Dans
le cadre du cours d'Apprentissage et cognition en enseignement, nous avions à
lire cinq articles de la revue Vie Pédagogique et à écrire ce que nous avions
appris de ces articles. L'un des textes que j'ai choisis est
« La cyberviolence… Où en
sommes-nous? » de François Bisson. Cet article m'a particulièrement touchée et
il m'a permis de voir que l'utilisation des technologies n'est pas toujours
bénéfique pour les adolescents à l'époque actuelle. En effet, plusieurs d'entre
eux utilisent les technologies pour harceler et intimider d'autres élèves et
parfois, elle sert même à harceler d'autres enseignants. Un exemple tiré de
l'article est Star Wars Kid, un jeune qui s'était filmé à son insu et la vidéo a
fait le tour du web en très peu de temps. Il a du quitté son école, car il se
faisait trop harcelé. Ce sont des actes graves qui causent beaucoup de dommages
collatéraux aux victimes de harcèlement. Je crois qu'il est d'ailleurs de notre
devoir de les sensibilisé à la bonne utilisation de ces technologies, mais pas
seulement en tant que future enseignante, mais aussi comme citoyenne, comme
amie, comme future maman, bref dans la vie de tous les jours nous devons
prévenir et lutter contre l'intimidation et la cyberintimidation lorsqu'il y a
lieu. Je crois qu'il ne faut surtout pas laisser, même un seul acte de violence
sans réaction.
Voici une petite vidéo de prévention sur la cyberintimidation
tirée de Youtube:
** J'ai récemment écouté Le mur de l'humiliation (Cyberbully en anglais) du réalisateur Jesse Prupas qui reflète bien les enjeux sociaux dans la cyberintimidation.
Source:
Vie
Pédagogique, numéro 156, décembre 2010
Article
: François Bisson, policier à la Direction des relations
communautaires et affaires publiques du Service de police de Lévis. (P. 27, 28)
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